Secretaria y operario mecánico: el futuro de los hijos de la clase media

“Si mis hijos me dicen que quieren estudiar Derecho, Periodismo, Biología, Arquitectura o similares, les echo un broncazo…Mi plan de estudios para ellos es: inglés por un tubo (ya lo están haciendo) y estudios prácticos (director de hotel, chef de cocina…), para que puedan marcharse de este país”. La afirmación de P.B., padre (40 años) de clase media, refleja a la perfección los temores de una generación respecto del futuro de sus hijos, que se incrementan en la medida en que esa convicción según la cual una formación adecuada con un buen posgrado era la mejor vía para encontrar trabajo estable y correctamente retribuido, se revela cada vez más incierta.

¡Leer más! »

La principal diferencia
entre el optimismo y el pesimismo
descansa en el concepto de memoria.

El pesimista recuerda con toda claridad
los daños y fracasos del ayer,
más no puede evocar
las abundantes posibilidades
de un mañana nuevo.

En cambio, el optimista
ya tiene grabado en la memoria
un futuro lleno de esperanza.

Charles Jinks

El ser humano siembra un pensamiento y recoge una acción.

¡Leer más! »

Cuenta el maestro que en otra ocasión, se encontraba con un grupo de profesionales con responsabilidad en la gestión de los Recursos Humanos en las organizaciones en las que desarrollaban su trabajo laboral.

En un momento del debate, y dentro del contexto de las reflexiones de la parte I, el maestro les pregunto:

¿Si solicitarais a vuestros compañeros de trabajo que definan una imagen que represente la función del Departamento Comercial, en vuestras organizaciones, cual seria esta?

¡Leer más! »

Cuentan que en cierta visita que un “maestro” de la gestión empresarial realizo a una importante organización, y dialogando con el Coordinador General, a la sazón Administrador de la misma, este le permitió, en un momento de la conversación, hacerle la siguiente pregunta: ¿Cuál es la pieza clave, en tu organización? a lo que sin titubear contesto: Las personas que me ayudan para lograr los objetivos.

¡Leer más! »

Podemos definir que un genio es una persona que es capaz de hacer algo diferente, incluso aquel que es capaz de poner en evidencia algo evidente, y que hasta ese momento no percibíamos y entonces decimos “claro, era evidente, como no se nos había ocurrido antes”.

Desde un punto de vista teórico y de acuerdo con la escala de medición del cociente intelectual propuesto por William Stern, es genio el que obtiene un puntaje igual o superior a 160.
El genio se relaciona con la inspiración y la creatividad, aunque en la actualidad no existe un acuerdo con respecto a que prima, si el coeficiente intelectual (IQ) o la creatividad, como factores determinantes en la formación de un genio.

¡Leer más! »

Reflexión I

En las organizaciones del siglo XXI, aquellos lideres que alcanzan altos niveles competenciales, generalmente, poseen un gran control de sus emociones, están motivados, tienen iniciativa y son generadores de entusiasmo, desarrollando personas que saben trabajar en equipo, y logrando influir en los estados de animo de sus colaboradores.

En este contexto se deben plantear los nuevos modelos relacionales ligados a las empresas del conocimiento, y en las que se plantean, entre otras, tres grandes líneas de desarrollo:

¡Leer más! »